在剛剛落幕的羅湖區中小學(xué)第五屆大創(chuàng )客節中學(xué)生反應熱烈，據數據顯示，學(xué)生參加線(xiàn)上賽前輔導超過(guò)28萬(wàn)人次，線(xiàn)上線(xiàn)下比賽累計5500多人次報名，學(xué)生電子作品大賽提交作品近3200多件?；顒?dòng)共評選出2405個(gè)學(xué)生獎項，其中一等獎448個(gè)、二等獎791個(gè)、三等獎1166個(gè)。

據了解，一年一度的大創(chuàng )客節是羅湖區對外展示智慧教育、科普教育和創(chuàng )新教育新成果的一個(gè)重要平臺，此活動(dòng)全面落實(shí)羅湖“大創(chuàng )客”行動(dòng)，推進(jìn)了學(xué)科教育和創(chuàng )客教育融合?！按髣?chuàng )客”行動(dòng)是《深圳市羅湖區教育發(fā)展第十四個(gè)五年規劃（2021-2025 年）》中的“五大行動(dòng)”項目之一，目的是培養學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐能力。

創(chuàng )客節展現學(xué)生科創(chuàng )能力

“水火箭”“冒煙小零食”“化學(xué)彩虹”“消失的水”……精彩的科學(xué)實(shí)驗秀拉近了翠竹學(xué)子與科學(xué)的距離。翠竹外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校從參展、競賽、體驗三個(gè)方面入手，在創(chuàng )客成果展臺上，翠竹小創(chuàng )客們的3D打印筆系列作品和無(wú)屏編程項目展現了他們的奇思妙想，吸引了眾人的目光；在競賽場(chǎng)上，學(xué)生們參與了航空航天模型、七巧板、魯班鎖、Make-X機器人、創(chuàng )客馬拉松等項目，在比賽中感受科技與創(chuàng )新的魅力。

“不僅看誰(shuí)得分高，還看誰(shuí)用時(shí)更短！”無(wú)人機比賽區域，選手們操縱著(zhù)無(wú)人機，完成一個(gè)個(gè)規定的動(dòng)作。無(wú)人機迷宮賽以編寫(xiě)程序的方式讓無(wú)人機在迷宮中進(jìn)行探路和探秘任務(wù)卡，考查學(xué)生的計算思維能力、編程能力和應變能力，賽事集知識性、競技性、趣味性、團隊協(xié)作于一體，學(xué)生們懷揣對科技的熱愛(ài)，在賽場(chǎng)上展現了風(fēng)采和實(shí)力。據了解，深圳市紅桂中學(xué)作為獲得中學(xué)組機甲大師賽一等獎及中學(xué)組無(wú)人機迷宮賽一等獎的學(xué)校，也是區創(chuàng )新教育基地及“創(chuàng )客節”承辦學(xué)校。

在建筑模型比賽區域，羅湖實(shí)驗學(xué)子所設計的建筑呈現眼前。此外，深圳市羅湖實(shí)驗學(xué)校學(xué)生在車(chē)輛模型、航空航天、NOC水中機器人等比賽項目都表現出色，他們懷揣對科技的熱愛(ài)與對創(chuàng )新的執著(zhù)，在競技中實(shí)現科技夢(mèng)。

比賽當天，翠園東曉中學(xué)老師王琪、李雪婷帶著(zhù)VR方程式賽車(chē)團隊去往南湖小學(xué)分會(huì )場(chǎng)。選手們積極調試狀態(tài)并適應新場(chǎng)地，經(jīng)過(guò)激烈地角逐，團隊分別斬獲設計賽一等獎、競速賽二等獎。據了解，為了迎接此次大賽，學(xué)校在各項比賽設備缺乏，訓練場(chǎng)地有限的條件下，學(xué)校和老師全力配合、刻苦訓練，在整個(gè)過(guò)程中培養了學(xué)生科技創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。

學(xué)校打造科技創(chuàng )新教育課程

在學(xué)校開(kāi)展科技創(chuàng )新課程教育能夠有效激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱愛(ài)，提升學(xué)生的科學(xué)文化水平，培養更優(yōu)秀的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力。

羅湖實(shí)施多層次科創(chuàng )課程，先后采購了23個(gè)類(lèi)別科創(chuàng )教育特色課程，僅2022年就面向全區中小學(xué)開(kāi)展創(chuàng )客課程輔導培訓320場(chǎng)。為使課程更具專(zhuān)業(yè)性，羅湖建設了首批7個(gè)“中小學(xué)科創(chuàng )教育工作室”，系統培養和打造羅湖區優(yōu)秀科創(chuàng )教師。

為營(yíng)造了良好的校園科技氛圍，培養學(xué)生科技創(chuàng )新思維，今年11月份，深圳大學(xué)RP機器人俱樂(lè )部成員到深圳市濱河小學(xué)開(kāi)展“科技科普實(shí)踐系列——機器人進(jìn)校園”活動(dòng)，讓學(xué)生近距離感受到科技的魅力。

深圳大學(xué)RP機器人俱樂(lè )部的大學(xué)生們結合PPT圖片、視頻與現場(chǎng)機器人實(shí)物進(jìn)行機器人知識科普講解，并為學(xué)生解答相關(guān)疑惑。隨后他們展示了多種不同類(lèi)型的機器人，并讓學(xué)生與機器人進(jìn)行現場(chǎng)互動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，濱河學(xué)子不僅了解了機器人的基本知識，也使他們對機器人產(chǎn)生了濃厚的興趣。

深圳市仙桐實(shí)驗小學(xué)一直大力推廣科技創(chuàng )新教育與人工智能教育相結合，學(xué)校已經(jīng)在三至六年級課堂中全面開(kāi)設人工智能普惠課程，在“雙減”背景下，學(xué)生有了更多的課余時(shí)間探索和鉆研各項創(chuàng )客知識和活動(dòng)，并爭取參與各類(lèi)科創(chuàng )賽事。據悉，仙桐實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生在2022年連續榮獲科創(chuàng )賽事國家級獎項一等獎一人次、二等獎三人次。

羅湖構建科技教育創(chuàng )新生態(tài)圈

近幾年，羅湖師生參加各級科技創(chuàng )新教育比賽都取得不俗的成績(jì)，其中810人次在深圳市青少年科技創(chuàng )新大賽中獲獎，26人次在廣東省青少年科技創(chuàng )新大賽中獲獎，翠園中學(xué)5個(gè)作品連續三年入圍中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽萌芽賽道國賽決賽，其中3個(gè)獲創(chuàng )新潛力獎；“區域推進(jìn)‘大創(chuàng )客’行動(dòng)”、“項目式學(xué)習區域推進(jìn)行動(dòng)”先后被評為深圳市十大科技創(chuàng )新教育示范項目和創(chuàng )新教育年度示范項目。

據了解，羅湖通過(guò)新建創(chuàng )客指導中心基地、建設中小學(xué)人工智能實(shí)踐室、羅湖區青少年科技創(chuàng )新教育特色學(xué)校等途徑有效推動(dòng)羅湖科創(chuàng )教育高質(zhì)量發(fā)展。為助力羅湖打造精品教育，一直以來(lái)，羅湖區從多維度構建區域科創(chuàng )教育立體生態(tài)體系，形成了區教育局、區科創(chuàng )局、共青團羅湖區委員會(huì )和各中小學(xué)校聯(lián)動(dòng)工作機制，在普及科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神的同時(shí)，著(zhù)重培養學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng )新實(shí)踐能力，共同打造羅湖科普創(chuàng )新教育品牌。

采寫(xiě)：南都記者 謝粵蕾 通訊員 劉梁卓

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